心得体会

捕捉两万余只昆虫囊括16个目120个科这份暑假作业“很拉风”

时间:2021-11-25 来源:本站原创 作者:admin

  “你看我这只竹节虫不错吧,以前如果看到它,我肯定心里发毛,现在将它们制成标本摆放在一起,却成了艺术品,怎么看怎么漂亮。”“你们寝室里有蟑螂吗?没有蟑螂,蚊子也行啊,我的数量还不够呢。这些平时最头痛的虫子,现在都成了宝贝,整天想着活捉它们做标本。”……

  这个暑假,浙江农林大学植物保护专业2014级的60名学生,接到《昆虫学》任课老师徐志宏教授布置的特殊暑假作业:暑假一开始就进行课程的野外实习,以四五人为一组,每组分别到野外捕捉1500只以上的昆虫,并按照规定制作成昆虫标本。为了确保同学们捕捉到的昆虫种类的丰富性,徐志宏还要求,所有学生们捕捉到的昆虫,必须涉及昆虫纲的16个目的120个科。

  在接到这份作业的那一刻,学生们在感到兴奋的同时也觉得压力特别大。大家学的是植物保护专业,认识很多昆虫,但现在要大家去抓那么多昆虫,很多人还是觉得心里发虚。从6月底开始,植物保护专业2014级的60名学生,分别前往学校周边的草丛、农民的菜地,以及天目山自然保护区等山区抓捕各种昆虫。

  由于很多昆虫的活跃期在清晨和晚间,再加上中午天气特别炎热,所以学生们大多选择清晨和傍晚外出抓昆虫,中午时分则在标本室里,将抓到的昆虫制作成标本。为了保护好自己,以防被有毒昆虫伤害,外出猎捕昆虫的学生,都穿上厚厚的长裤和长袖的衬衫。

  为了能抓到罕见的昆虫,不少学生在和虫子“战斗”中光荣负伤。一名学生说:“不少昆虫具有一定的攻击性,有的能分泌毒液,所以在抓昆虫的过程中,起个包、被虫子咬一口,是非常常见的事情。”

  为了尽快抓捕到规定数量的虫子,很多学生早上起来的第一件事情,就是看看有没有蚊子苍蝇或者蟑螂,以往这些令学生讨厌的虫子,如今几乎每一位学生都觉得特别可爱。不少女生表示,以前最怕的就是虫子,如今看到虫子就觉得亲切;现在就是去食堂吃饭的路上,看路也特别仔细,希望能在路上抓到一只罕见的蚂蚁,或者发现几只还没抓到过的小虫。

  一开始,大家抓的“俘虏”都是常见的昆虫,在抓了几百只虫后,大家相互比起谁抓的虫子罕见、谁抓的虫子漂亮:20多厘米的竹节虫、硕大的凤蝶、体大而愚笨的独角仙……各种罕见、漂亮的昆虫,都成了同学们的“战利品”。

  完成昆虫捕捉以后,学生们还要根据不同昆虫所属的目、科、属、种,按照标本制作的要求,将昆虫进行分类制作、摆放。凤蝶、蜻蜓、独角仙、金龟子、竹节虫、蟑螂、蚊子、红袖蜡蝉……整齐排列着的昆虫标本,宛如一支庞大的昆虫军团,囊括了16个目120个科。

  指导老师徐志宏教授表示,野外抓虫子,其实是植物保护专业教学环节之一。通过让学生自己动手抓昆虫,让学生走出课堂,开辟新的学习环境,在自己动手过程中了解病虫害。这个环节安排在每一届学生中都收到了良好反响,较好地培养了学生们对植物保护的浓厚兴趣。

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